曲江二中名師第二彈?。▋雀角聟^學校大盤點)
2019-06-20 16:04  來源:曲江新區     /  編輯:胡靜

還記得前幾天小薇發布的

曲江二中名師閃亮登場!

反響那可不是一般的強烈

通過屏幕就能感受到大家滿滿的期待

今天

小薇帶著急切的心情

繼續為大家帶來

西安市曲江第二中學

更多的名師展示

快來圍觀吧

西安市曲江第二中學

是曲江新區管委會舉辦的完全中學

曲江新區管委會按照

高起點、高質量、高標準的辦學要求

統籌規劃區內教育資源

選聘業務精湛的教師及管理團隊

負責學校的教育教學及管理工作

著力打造曲江新區基礎教育精品學校

學校面向全國各地公開選聘了教師隊伍所有專職教師均達到本科及以上學歷碩士研究生占比80.5%接下來就讓我們一起去看看

曲江二中教師風采第二彈吧!

張敏 語文教師

中學一級教師,陜西師范大學中國語言文學專業,教齡13年。長期擔任畢業班教學工作,所帶班級高考成績優異。曾參與《初高中銜接校本教材》、《高三專題復習校本教材》的編寫,歷年指導學生在“葉圣陶杯”“語文報杯”等全國作文競賽中數次獲獎,并曾參與國家“十一五”“十三五”等教育部規劃課題研究,成果豐富。

教育理念:春風化雨,潤物無聲。教育是心靈的交流,愛的涌動,是師生彼此的成長。

賈小娥 語文教師

中學一級教師,陜西師范大學文學院,從事語文教育教學工作12年,曾連續三年被評為“優秀教師”,所撰寫的論文多次在省、市級刊物上發表。

教育理念:愛在左,尊重在右,努力拼搏的路上,攜手共進,成就夢想!

唐聞卿 數學教師

中學二級教師,陜西師范大學數學系,碩士研究生。擁有五年高中教學經驗。教學中,擅于激發學生學習熱情,注重啟迪學生思維,曾多次榮獲區級、校級“優秀教師”榮譽稱號。

教育理念:不憤不啟,不悱不發。

雷花 數學教師

中學二級教師,西安電子科技大學數學與統計系,碩士研究生。擁有多年高中數學教學經驗,教學思路清晰,課堂幽默風趣,深受學生喜愛。

教育理念:努力造就實力,態度決定高度。

周詩雯 英語教師

陜西師范大學學科教學(英語)專業,碩士研究生。對教育事業充滿熱情和執著,在《教學研究·中學生導報》上發表過英語課程資源開發相關論文研究。

教育理念:教育要幫助學生養成獨立思考、自主選擇的能力以及使他們成為有使命感的人。

魏園媛 生物教師

中學二級教師,陜西師范大學微生物學專業,碩士研究生。曾獲第六屆全國青年科普創新實驗暨作品大賽優秀指導教師獎、山西省第六屆三優工程優質課二等獎、太原市第五屆三優工程優質課一等獎等殊榮。

教育理念:教育是一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個人的靈魂喚醒另一個靈魂。

王青青 物理教師

寧夏大學學科教學(物理)專業,碩士研究生。其間發表了《正弦交變電流實驗改進與實驗設計》《基于交互式電子白板的中學物理教學熱點和發展趨勢研究》等論文多篇,多次參加全國物理教學技能大賽并獲獎,能讓學生在感性經驗的基礎上建構物理知識、培養學科思維。

教育理念:用愛與智慧幫助學生發掘潛力,體味實現自我生命價值的快樂與幸福!

中學一級教師,陜西師范大學思想政治專業,碩士研究生。國家三級心理咨詢師。任教13年來,歷任備課組長、校團委書記。多年從事畢業班教學工作,所帶班級成績優異,曾榮獲“優秀教師”、“優秀黨員”等稱號。并在市區級課件大賽、教學設計大賽、教學全過程評優大賽中屢獲佳績。

教育理念:教育,是愛、尊重、責任、情懷并重的事業,我愿示以美好,授以希望!

張迪 音樂教師

西安音樂學院聲樂系,碩士研究生。曾在全國音樂教育“自彈自唱”比賽中榮獲全國二等獎、第四屆高等院校聲樂比賽中獲西安賽區金獎、陜西省第五屆音樂獎獲民族專業組金獎、第八屆全國高等院校歌劇比賽中榮獲全國二等獎、第十一屆中國音樂金鐘獎入圍全國復賽等驕人賽績。

教育理念:主張寓教于樂,以靈活、有趣的教學手段引導學生,激發學習興趣和熱情,從而培養學生高尚的審美情趣和審美意識。

楊光 體育教師

北京體育大學體育系,碩士研究生。擅長青少年體能訓練,有足夠的耐心與愛心引導孩子喜歡體育課、享受運動的快樂。

教育理念:愛孩子,才能教好孩子。

張晨 體育教師

陜西師范大學體育系,中國足協D級足球教練員。7年的教學工作實踐中,榮獲西安市第二屆體育教師基本功比賽一等獎;在“一師一優課、一課一名師”活動中被評為優秀課例,被授予“西安市基礎教育資源應用名師”等榮譽稱號。

教育理念:用愛心耐心恒心對待每一位學生!

中學一級教師,國家二級心理咨詢師,陜西師范大學,碩士研究生。擁有5年心理健康教育工作經驗,主要從事面向全體師生和家長的個體心理咨詢、團體心理輔導、心育課程等心理教育工作。

教育理念:秉持與學生共同成長的心育理念,致力于使每一個學生個性自由而全面的發展。

萬欣琦 信息技術教師

陜西師范大學教育技術學,碩士研究生。中國教育學會中小學信息技術教育專業委員會理事,參與設計開發了多門在線課程,編寫出版有《玩轉智能機器人程小奔》、《趣玩Stratch基礎版》兩本中小學創客教育教材。

教育理念:愛是教學成功的基礎,創新是教育的希望。

看完西安市曲江第二中學的

學校的相關特色課程

歡迎持續關注哦!

曲江新區始終把教育

放在優先發展的重要位置

現有的多所中、小學

更是各有各的辦學理念

接著往下看吧!

西安市曲江第一小學

建校八年來,西安市曲江第一小學秉承曲江教育“樂學家園,心智飛翔”的辦學理念和曲江開放包容、融匯創新的發展思想,著眼于學生德、智、體、美、勞的全面發展與長遠發展,全面推進素質教育。

學校一方面,立足傳承,深入挖掘詩詞、武術、書法等中華優秀傳統文化,開發特色課程,開展德育實踐活動,構建起中華優秀傳統文化校園傳承與創新的新路徑。另一方面,面向未來,建立“AI+夢想空間”人工智能實驗室,推進人工智能課程校本化,用AI+教育為學生終身發展提供核心競爭力,走出了一條基礎與前沿并行、傳統與時代并重的特色發展之路。

未來,曲江第一小學將繼續秉持學生“全面發展”的核心要義,優化整合三級課程,進一步凸顯辦學特色,積極為祖國培養具有民族精神與世界眼光的棟梁之材!

西安市曲江第二小學

西安市曲江第二小學堅持“理解兒童,尊重兒童,一切從兒童的興趣和需要出發”的辦學理念和“崇真尚本,智慧育人”的辦學特色,科學創新,扎實開展工作,取得顯著成就。

學??茖W構建、實施了智慧教育校本課程和“愛與責任”德育課程體系以及多元評價體系,打造了智慧教育課堂模式和“三自”德育管理模式,促進學生全面發展。研發并開設的博物館課程成就矚目,受到新華社、《人民日報》《光明日報》等諸多媒體報道;創建的全國首家校內博物館-兒童博物館,被陜西省文物局正式批準加入國有博物館行業,面向社會開放。學校大力推進家校共育,建立了家長學校,設立了校長講堂,開通咨詢熱線,幫助家長樹立了科學的教育觀,提升了家庭教育水平。

曲江二小先后被評為“陜西省師德先進集體”“西安市師德先進集體”“西安市未成年人思想道德先進集體”“西安市優美校園”“西安市青年文明號”“雁塔區文明學?!薄爸袊鴥和Y儀基地”“陜西省博物館教育聯盟會員單位”“西安市品質課程實驗學?!?/strong>等先進單位和組織。

西安市曲江第三小學

西安市曲江第三小學以“少兒為中心,愛智以啟夢”為辦學理念,以“努力辦一所充滿大愛和智慧的理想小學”為辦學目標,構建愛智文化、愛智課程、愛智課堂、愛智教師、愛智家長““五位一體”愛智教育體系。

曲江三小嘗試通過取消期中考試,探索“期中樂考通關驗收游戲”,減輕學生課業負擔,提高教育教學質量,以促進學生綜合素質的提高。通過兩個學年四個學期的“期中樂考通關驗收游戲”實踐探索,學校取消期中考試而不降低課標要求,學生在游戲中玩樂中學業得到有效測評,在二次通關中,沒有牢固掌握的知識得到鞏固,真正做到了“減負增效”??荚嚫母锏玫搅藢W生、家長和社會的一致好評。

曲江三小先后被評為全國教育科學“十三五”教育部課題“自主發展基地?!?、全國小學優質學校和諧聯盟全國和諧教育理事會單位、陜西省“教育質量綜合評價改革實驗學?!?、“西安市品質課程實驗學?!?、“西安市雁塔區書香校園”等先進單位和組織。

西安曲江南湖教育聯合體

西安曲江南湖教育聯合體由三校區組成,分別為曲江南湖小學高段校區、曲江南湖小學芙蓉低段校區、曲江第四小學。南湖教育深入貫徹黨的教育方針,沿承曲江教育“樂學家園,心智飛翔”的總體理念,以“開放、分享、互愛、成長”為辦學理念,以“培養20年后能夠參與國際化競爭的創新人才”為使命,堅持建設實踐“讓學生受益、家長滿意、教師幸?!?/strong>的教育價值體系。

南湖教育始終強調回歸教育本真,遵循基礎教育的人文規律,注重基礎教育中學生的獨立思辨、理性表達、美學感悟及正確價值觀的建立與養成。為在群眾辦家門口的好學校,推進教育均衡發展,在原曲江南湖小學的基礎上,以“名校+”的形式成立了曲江南湖教育聯合體。

曲江南湖教育聯合體通過總校管理例會制度、開放自主高效南湖課堂、心智傳達美育課程體系、社會化體育課程及南湖“大體育”、南湖特色校本課程和學科融合實踐課程、以生為本的創新教育南湖創新創造體系、“七彩陽光”南湖德育體系七個板塊傾力打造培養心智健全、心底善良、聰明活潑、健康友愛的人才苗圃,實現南湖學生健康快樂、通情達理、勤學好問的成長目標。

西安市曲江第一中學

西安市曲江第一中學是曲江新區管委會與陜西師范大學聯合舉辦的公辦性質的完全中學,擁有一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。

學校立足“學生第一、特色發展”的辦學理念,遵循“教學有法,教無定法,貴在得法”的教學理念,在校本研修的基礎上,鼓勵教師積極探索,形成自己獨特的課堂教學模式和教學風格。教師成為教學的組織者、引導者、咨詢者、促進者,學生自愿地、創造性地參與到教學過程中。曲江一中堅持以學生為本,以學生為中心,讓學?;貧w教育的本真,讓教育回歸學生的生活,充分挖掘、發展每位學生的個性與特長,讓每一位學生都能健康快樂地成長,成為全面發展的人。

教師將重要的價值元素滲透到課堂教學和活動當中,做到教育無痕,潤物無聲。學校堅持根植傳統育中國靈魂,面向國際聚世界眼光,構建具有地方特色的校本課程體系,開展豐富多彩的社團及校園文化活動。

曲江新區基礎教育2010年起步

短短幾年

學校辦學質量不斷提高

實現了跨越式發展

來源:曲江新區   編輯:胡靜
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